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Dans un jeu de discussion ouvert à toutes et à tous (dès 14 ans !), Richard-Emmanuel Eastes apportera dans cet atelier des ressources et des outils pour construire de manière réconciliante « le désaccord ». Il nous rendra attentif aux mécanismes de construction d’une opinion à travers un exercice pratique de discussion.
Professeur agrégé de chimie, docteur en sciences de l’éducation et en
philosophie, auteur de plusieurs ouvrages sur la science et l’éducation, Richard-Emmanuel Eastes coordonne le centre de soutien à l’enseignement supérieur de la HES-SO. En parallèle, il est chercheur associé au STS Lab de l’Université de Lausanne et dirige la société de conseil en communication scientifique et en ingénierie cognitive SEGALLIS.
Effervesciences - des expériences scientifiques contre-intuitives
Fin des festivités du 75e
Richard-Emmanuel Eastes
Effervesciences - des expériences scientifiques contre-intuitives
Fin des festivités du 75e
Richard-Emmanuel Eastes
Les festivités du 75e se clôtureront avec une conférence performance proprement époustouflante. Richard-Emmanuel Eastes met son public en haleine grâce à des expériences scientifiques contre-intuitives. Peut-on décuire un oeuf dur ? Comment faire une lampe à partir d’un cornichon ? 90 minutes d’émerveillement intelligent, avec des expériences, du spectacle, des quiz, des défis théoriques et expérimentaux. Un science-show sur mesure pour tous les publics, à condition qu’ils soient curieux ! Une approche simple, ludique et interactive de phénomènes scientifiques sur de nombreux thèmes : l’énergie, l’eau, la chimie, les mouvements perpétuels, les 4 éléments, les aliments.
Pour marquer la fin des festivités du 75e, nous avons le plaisir de vous convier à un apéritif dès 19h15.
Professeur agrégé de chimie, docteur en sciences de l’éducation et en
philosophie, auteur de plusieurs ouvrages sur la science et l’éducation, Richard-Emmanuel Eastes coordonne le centre de soutien à l’enseignement supérieur de la HES-SO. En parallèle, il est chercheur associé au STS Lab de l’Université de Lausanne et dirige la société de conseil en communication scientifique et en ingénierie cognitive SEGALLIS.
Sans faute !
Petite philosophie de l’erreur en éducation
Richard-Emmanuel Eastes
Sans faute !
Petite philosophie de l’erreur en éducation
Richard-Emmanuel Eastes
Pourquoi avons-nous si peur de nous tromper ? L’erreur est-elle toujours une faute ? Et si l’erreur était naturelle féconde indispensable même ? Après avoir montré combien nous sommes conditionnés dès l’enfance pour avoir peur de l’erreur nous montrerons sa relativité et son formidable potentiel dans des domaines aussi divers que la science l’entreprenariat ou encore le football. Mais si l’erreur était réhabilitée il faudrait repenser l’enseignement voire même l’évaluation des élèves ! A quoi ressemblerait alors l’éducation ? Un exercice auquel nous nous livrerons sans vergogne dans cette conférence vivante et interdisciplinaire qui concerne toutes celles et tous ceux qui ont eu le malheur (ou la chance ?) de se tromper un jour.
Professeur agrégé de chimie, docteur en sciences de l’éducation et en
philosophie, auteur de plusieurs ouvrages sur la science et l’éducation, Richard-Emmanuel Eastes coordonne le centre de soutien à l’enseignement supérieur de la HES-SO. En parallèle, il est chercheur associé au STS Lab de l’Université de Lausanne et dirige la société de conseil en communication scientifique et en ingénierie cognitive SEGALLIS.
La science face à la production des ignorances
Éléments d’agnotologie, des parasciences à la post-vérité
Richard-Emmanuel Eastes
La science face à la production des ignorances
Éléments d’agnotologie, des parasciences à la post-vérité
Richard-Emmanuel Eastes
Si l’épistémologie étudie la production des connaissances, l’agnotologie s’intéresse à la production des ignorances. Partant de cette idée, la conférence de Richard-Emmanuel Eastes proposera quelques réflexions sur la connaissance, la science et la vérité en explorant systématiquement leurs contraires, interrogeant notamment leurs articulations et influences réciproques. L’ignorance est-elle l’exact contraire de la connaissance ? La science produit-elle des vérités et, réciproquement, la vérité ne peut-elle être établie que scientifiquement ? Autant de questions qui nous conduiront progressivement à interroger la place de la science dans le monde actuel et les raisons qui nous poussent à rechercher des réponses existentielles dans les parasciences, ésotérismes, créationnismes et autres conspirationismes.
Professeur agrégé de chimie, docteur en sciences de l’éducation et en
philosophie, auteur de plusieurs ouvrages sur la science et l’éducation, Richard-Emmanuel Eastes coordonne le centre de soutien à l’enseignement supérieur de la HES-SO. En parallèle, il est chercheur associé au STS Lab de l’Université de Lausanne et dirige la société de conseil en communication scientifique et en ingénierie cognitive SEGALLIS.
