Enjeux de la lecture et de la transmission culturelle
La question de l’échec scolaire a longtemps été au cœur des préoccupations des passeurs de livres et des chercheurs. Pourtant, l’analyse des expériences des lecteurs montre que ce qui est en jeu va bien au-delà : lire permet d’interposer entre le monde et soi tout un tissu de mots, de récits, de connaissances, de fictions, de métaphores qui permettent de «s’accorder» un tant soit peu à ce qui nous entoure, de rendre habitables les lieux où nous vivons. A tout âge, lire permet aussi d’explorer le monde intérieur, de le mettre en forme, en mots. De découvrir que ce qui nous hante appartient à tous. Toutes choses très précieuses en temps de crise...
Michèle Petit est anthropologue, chercheuse honoraire au Centre National de la Recherche Scientifique (Paris). Depuis 1992, elle poursuit des recherches sur la lecture et la transmission culturelle en France et en Amérique latine.
