Les enfants d’origine étrangère à l’école: heurts et malheurs
Les enfants étrangers apportent largement autant à l’école neuchâteloise que celle-ci leur apporte à eux. Il importe de ne pas manquer cette double possibilité d’enrichissement. Dans ce but, dresser le double inventaire des possibilités d’ouverture de l’école aux enfants étrangers et des enfants étrangers à l’école est nécessaire. En vue d’enrichir ce double mouvement, il faut également étudier les dangers qui risquent d’hypothéquer ou de ralentir cet aller et retour et. s’il en existe, luttre contre eux.
