M. Laurent Pauli (LP), directeur de l’Institut des Sciences de l’Éducation de Genève. Les échecs scolaires sont un des problèmes qui se posent en Suisse au milieu du XXe siècle. Le taux des retards scolaires est inquiétant. Ils constituent souvent un véritable drame pour les familles et pour les élèves, et ils alourdissent également tout le système scolaire, sur le plan financier comme sur le plan pédagogique. Pour LP, ces échecs scolaires sont un gaspillage pour le monde du travail et l’école est, en 1968, en train de former une population sous-instruite. Ce problème, outre l’aspect économique, décourage les enfants. LP donne quelques pistes sur les causes de cette situation, en s’intéressant aux programmes scolaires, aux méthodes d’enseignement, aux règlements dans les classes et aussi aux notes, problème largement souligné par LP. Il s’efforce également de montrer quelques remèdes possibles, d’abord à court terme, puis à long terme avec des réformes indispensables pour l’amélioration du système scolaire suisse.
